Blog de Encarna Lago

Resumen: Este artículo presenta una serie de reflexiones acerca de las singularidades expositivas en la presentación de materiales escultóricos para establecer, desde el proyecto de contenidos, y respetando los niveles de conservación preventiva, una serie de estructuras arquitectónicas que faciliten el entendimiento y contemplación de las piezas expuestas. Se hace un breve repaso acerca de los elementos más significativos que intervienen en la elaboración del proyecto: la pieza y su distribución, la luz, la relación de la pieza con el edificio, la peana, la relación con el fondo, y el visitante. Se propone la posibilidad de establecer mediante una adecuada disposición de piezas dentro de las salas del museo, un lenguaje paralelo de simbolismos que manifiesten, aclaren y potencien el discurso museológico. Palabras clave: Escultura, iluminación, sombras, peana, simbolismo.

Esto es el principio de mi entrada. Y esto el resto.

CAPITULO II DE LOS MUSEOS ARTICULO 7.. - Para poder ser reconocidos por la Junta de Extremadura, a efectos de su inclusión en el Registro de Museos, éstos habrán de desarrollar las siguientes funciones: a) La custodia en las mejores condiciones de orden y conservación de sus colecciones. b) La catalogación científica de sus fondos. c) La exhibición ordenada de sus colecciones, atendiendo a criterios de difusión, divulgación, comprensión y estética dirigida tanto al público en general como a sus diferentes sectores específicos en particular. d) La investigación en el ámbito de sus colecciones o de su especialidad. Esta función se entenderá tanto como la acción positiva propia como la prestación de los servicios necesarios a la desarrollada por otras instituciones o Personas. e) La organización de cuantas actividades contribuyan al conocimiento y difusión de sus colecciones y especialidad. f) Cualquier otra función contenida en sus normas estatutarias o que se le encomiende por di...

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  OBRADOIROS DE VERÁN 2010   SAN PAIO DE NARLA Rede de historias. Xogo de rol: Os irmandiños Twister da diversión histórica en San Paio de Narla         OBXETIVOS DA UNIDADE DIDÁCTICA “A REVOLTA DOS IRMANDIÑOS II” ·                   Aprendan a entender a continuidade dunha historia, que non acaba nun punto senón que pode ter múltiples enfoques e perspectivas de visión. ·                   Coñecer   a importancia e o significado de personaxes galegos ilustres como Pero de Soutomaior. ·                 Aprender a diseñar estratexias para lograr vencer nun xogo. ·               ...