Ir al contenido principal

Entradas

Mostrando entradas de octubre, 2009

El MUSEO ROMANO DE OIASSO(IRUN) UNA MODELO DE GESTIÓN A TRAVES DE UNA UTE (union temporal de empresas)

Me apetece reflexionar sobre el museo romano de Oiasso de Irun.  Abrió sus puertas en julio de 2006, cuenta con un proceso de gestación (particular y curioso) en el que destaca el "liderazgo" ejercido del equipo que protagonista de los descubrimientos arqueológicos.Han sido ellos los arqueólogos, los responsables del proyecto previas a la ejecución de las obras, etapa en la que trasladaron el testigo a las empresas constructora y de museografía, y a la institución promotora(ayuntamiento de Irun). Hoy en día, también participan de la gestión del museo integrados en una Union Temporal de Empresas a la que se adjudicó el servicio , por concurso público. -La socialización de las informaciones generadas por las investigaciones arqueológicas. -La participación "ciudadana" "empresarial" en la promoción de museos y equipamientos culturales. y el capital humano entre los activos generados en torno al patrimonio cultural. ¡Ojo! a este modelo de gestión .

Museos con Alma: El Pazo de Tor

Tal vez, como responsable del montaje museográfico del Pazo de Tor , me parece necesario llevar a cabo una declaración de intenciones acerca de lo que se pretendió con el mismo. Guardar el equilibrio , entre la voluntad de la persona que hace una donacion condicionada del  pazo a la Diputación Provincial y trabajar en lo que se pretendía debía ser un nuevo museo integrado en la Red Museística Provincial, fue la clave del montaje. Por encima de todo tratamos temas relacionados con la tipología museal de las casas museo, la importancia de valores como la autenticidad, la presentación de las colecciones y la interpretación. El nuevo plan contempló una restauración integra del edificio respetuosa con el pasado explendoroso del Pazo, las tareas de documentación, la nueva narrativa museográfica etc. Si la nueva Museografía es la que muestra los objetos como si tuvieran alma,como si se tratará de individuos, de personas capaces de emocionar , de sugerir, de explicar, de impresionar, de

PROYECTOS QUE ME INTERESAN:MELILLA,LOS RECINTOS FORTIFICADOS COMO ESPACIOS DE DESCUBRIMIENTO

En Melilla están de enhorabuena, por el interesante trabajo que coordina Rocio Gutiérrez González. Recientemente han sido musealizadas dos áreas de gran interés patrimonial,Plaza de Armas y Puerte de Santiago, ubicadas en el espacio intermedio de los Recintos Fortificados de la ciudad e iniciándose con ello un ambicioso proyectos de musealización integral de los mismos. Hasta llegar a este punto, se ha recorrido un largo camino en el que se ha puesto de manifiesto la necesidad de recuperación, preservación,difusión y mantenimiento de un espacio singular y público, referente tanto desde el punto de vista histórico o arquitectónico , como turístico, rescatándolo de esta forma para la memoria histórica  colectiva .Estos recintos y sus estructuras ,hornabeques, baluartes, fosos, bastiones o puentes, son fondos patrimoniales que tienen en sí mismo una gran carga y potencialidad museística y por ello dotados en la actualidad de un itinerario expositivo propio. La iniciativa actual de trab

O INDUSTRIA ALGO MAS QUE UNHA PEZA DO MUSEO DO MAR

O “INDUSTRIAL” O “Industrial” foi un bergantín-goleta de grande porte destinado á cabotaxe, construído en madeira de xeito artesanal polos carpinteiros de ribeira dos estaleiros de La Linera de Castropol. A súa quilla foi posta un 8 de novembro de 1919 e foi botado o 18 de decembro de 1922. Foi considerado o mellor navío daqueles tempos, non en van o seu orzamento acadou 1.475.000 ptas. Os armadores do barco foron D. Máximo Fernández, D. José Pérez, D. Germán García e D. Domingo Martínez. O bergantín tiña 38,40 m. de eslora, 8,68 de manga e 4,20 de puntal, cun desprazamento máximo de 500 toneladas. Arbolaba tres paus, o maior de ferro e o trinquete e mesana de caoba. Levaba sobre cuberta unha amplia cámara para o capitán e outra no centro usada como dependencias para a tripulación, para a cociña, etc. Debaixo da cuberta, a bodega ocupaba todo o espazo, destinado para a carga. A súa botadura foi un grande acontecemento para tódolos pobos da ribeira do Eo. Os xornais da época narr

A prensa destaca o vivo que está o Museo do Mar en relación

Titulares: -Este é o buque insignia do que significan os museos sociais, xa que foi creado e impulsado polo pobo. -A galería máis viva de Galicia. -Cuarenta años de la galería mas viva. -El Museo del mar de San Ciprián cumple 40 años arropado por los alumnos que ayudaron a crearlo. -San Cibrao evocó con arte y vivencia cuatro décadas del Museo do Mar. -Unas 400 personas acudieron el día antes al homenaje que se le tributó a los fundadores y benefactores del Museo. -1329 se sumaron al aniversario del Museo del Mar de San Ciprián. -Amigos de museos asturianos y vascos relacionados con el mar se sumaron a la fiesta . San Cibrao celebrou o nacemento deste centro museístico que xurdiu e permaneceu gracias ó pobo e para o que agora se reclama unha ampliación. -Un programa variado e interxeneracional e intercultural de celebración que durou todo un ano. -Para a xerente este é un museo do pobo, creado e impulsado polos cervenses que están volcados coa súa conservación e ademais é pu

PUNTO DE PARTIDA PARA EL NACIMIENTO DE UN GRUPO DE COMUNICACION Y DIFUSION INFANTIL

VIDEOREDE: Creatividad en Red Descripción: Videorede nació en principio como una actividad didáctica para la programación de este verano de los museos de la Red Museística Provincial de Lugo. El objetivo era aprovechar el creciente interés de los niños por las nuevas tecnologías, las redes sociales en particular, para crear mediante videos una red entre ellos donde los niños de cada uno de los museos pudiesen mostrar a los otros niños el patrimonio de cada uno de los museos así como las costumbres y cultura de sus entornos cercanos .Todo ello fomentando el pensamiento creativo. Pero a medida que íbamos trabajando con la idea nos dimos cuenta de que lo que se había planteado como una actividad didáctica puntual nos podía ofrecer unas posibilidades mayores convertida en un proyecto continuo a largo plazo. De esta forma nació Videorede tal y como ahora está planificada. Antes de comenzar a explicar la experiencia tenemos que explicar algunas características de la Red Museística.