Blog de Encarna Lago

Dentro das actividades programadas pola Área de Cultura da Deputación de Lugo, a través da Rede Museística, con motivo do ANO DE CASTELAO, dende mañá venres, día 1 de abril, poden visitarse no Museo Provincial de Lugo dúas mostras dedicadas a tan ilustre rianxeiro: •Caricaturas de Castelao de 1914 a 1924. Persoeiros da literatura galega Reproducións a tamaño natural e en “cartón” as caricaturas que fixo dalgúns dos artistas dos que existe obra no Museo Provincial de Lugo, que permanecerán colocalas durante este ano nas salas onde teñen a obra exposta, tal como é o caso de Xesús Corredoria, Carlos Sobrino e o propio Castelao. •A colección de debuxos de Castelao do Museo Provincial de Lugo nos libros Na propia sala dedicada a Castelao do Museo Provincial de Lugo pódese contemplar, ademais dunha autocaricatura, un par de vitrinas coas caricaturas que fixo de personaxes da literatura galega a carón de exemplares das obras destes personaxes existentes na biblioteca deste museo: Manuel

https://scontent-mad1-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xpt1/v/t1.0-9/12494792_1071742839556339_2283723130811139926_n.jpg?oh=656637b8ec1cc680c1531707e8c1ce4a&oe=5780DD78

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El Trastorno por Mediocridad Inoperante Activa (sÌndrome MIA) Psiquis, 1997, 18 (6): 229-231 El Trastorno por Mediocridad Inoperante Activa (sÌndrome MIA) J. L. Gonz·lez de Rivera y Revuelta Catedr·tico de PsiquiatrÌa. Instituto de Psicoterapia e InvestigaciÛn Psicosom·tica. Avenida de Filipinas, 52 - 28003 Madrid. www.psicoter.es Resumen La 'presiÛn por la excelencia', o tensiÛn interna que fuerza a la superaciÛn del estado actual, es un rasgo propio de la condiciÛn humana, que se actualiza directamente mediante la creatividad, o de manera vicariante indirecta, a travÈs de los distintos aspectos del interÈs, el aprecio o la aspiraciÛn hacia lo excelente. Cuando esta ìpresiÛn por la excelenciaî supera las posibilidades de expresiÛn, pueden aparecer distintos tipos de patologÌa, de tipo neurÛtico, psicÛtico o adictivo. En el polo opuesto, el defecto o inhibiciÛn de la presiÛn por la excelencia tambiÈn origina patologÌa de tipo caracterÌal, que hemos denominado ì-trastornos de

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21-03-2016 http://www.v1deputacionlugo.gal/novas.php?id=1921&idioma=gl&sec=73 As residencias artísticas terán lugar durante o mes de agosto e contarán con 14 prazas, aumentando as ofertadas o ano anterior Xosé Ferreiro presentou hoxe a 5ª edición de Estudo Aberto Xosé Ferreiro “por este proxecto pasaron creadores e creadoras que acadaron importantes premios e bolsas, que expuxeron xa nos museos máis importantes do Estado español, sendo recoñecidos pola crítica e polo mercado da arte” Esta mañá presentouse a 5ª edición de Estudo Aberto, o programa de residencias artísticas que impulsa a Área de Cultura da Deputación de Lugo e que se desenvolverá durante o mes de agosto na Sala de Exposicións do Pazo de San Marcos, no Pazo de Tor e, por vez primeira, no Centro de Artesanía e Deseño (CENTRAD), concretamente na Capela de Santa María. Tal e como espuxo o Delegado de Cultura, Xosé Ferreiro, "Estudo Aberto é unha aposta polos creadores e creadoras emerxentes que este ano a

http://www.malba.org.ar/luis-camnitzer-el-museo-es-una-escuela/ Luis Camnitzer sobre su obra El museo es una escuela En el marco de la muestra C-32 Sucursal. La Ene en Malba Luis Camnitzer presenta El museo es una escuela (2009-2014), una instalación site-specific que se modifica según su emplazamiento en las fachadas de diferentes instituciones artísticas. El texto completo de la obra permite leer: “El museo es una escuela: el artista aprende a comunicarse, el público aprende a hacer conexiones”. Exhibida por primera vez en Buenos Aires en el espacio de La Ene en 2013, la instalación de Camnitzer pasó a ser un comodato de Malba durante la exposición. A cambio, Malba produjo una postal con la foto de la fachada intervenida. El museo es una escuela está inscripta en el interés de Camnitzer por la pedagogía y la crítica a las instituciones del arte. Aquí el artista explica la historia y el alcance del proyecto: -¿Cómo surgió la idea de El museo es una escuela? El proyecto surgió de

Tríptic pedagogia 2016 br (1)PEDAGOGIA DES DE LA PERSPECTIVA DE GÈNERE from Encarna Lago

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http://www.elestudiodelpintor.com/2015/12/el-nacimiento-de-la-educacion-en-museos/ Los comienzos de la educación en museos pueden situarse en los siglos XVIII y XIX, cuando surge un debate en la sociedad que enfrenta el elitismo contra el populismo. La democratización cultural surge en los años setenta como consecuencia del reconocimiento de los derechos humanos y, en particular, del derecho a la cultura; persigue facilitar el acceso de todos los individuos a la cultura a través de la difusión de los conocimientos y de la creación de equipamientos culturales, es decir, el disfrute de los bienes culturales por toda la sociedad. Es en este momento cuando surge la idea de un museo público, esparciendo la idea de que las colecciones que albergan estos museos tenían que hacerse accesibles para todos. En Francia, más concretamente en el Musée du Louvre, encontramos que fue éste uno de los primeros museos públicos[1], ya que el acceso a los tesoros había sido considerado un derecho civil

Esto es el principio de mi entrada. Y esto el resto. Mañá as 12 o Delegado de Cultura Xose Ferreiro presentará eEstudio Aberto 5 acompañado das dúas coordinadoras de Estudio ABerto 5

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http://www.actualidadliteratura.com/80-libros-gratuitos-de-mujeres-escritoras/ Hace días celebrábamos el Día Internacional de la Mujer. En ese día en particular no os pusimos este artículo porque consideramos (o considero hablando en primera persona) que el día de la mujer deben ser los 365 días del año, al igual que el hombre, así que nunca es tarde si la dicha es buena. Porque, para leer 80 libros gratuitos de grandes escritoras, siempre se puede sacar tiempo, ¿verdad? Algunas de estas grandes mujeres escritoras son Simone de Beauvoir, Frida Kahlo, Isabel Allende, Ana María Matute, Gabriela Mistral, Alfonsina Storni, Carmen Martín Gaite, Agatha Christie, Virginia Woolf, Emily Brontë, Mary Shelley, y Gloria Fuertes. Hemos de decir que se trata de descargas totalmente legales y posibles a instituciones como Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes o la Biblioteca Digital de Uruguay, entre otras tantas. A continuación os dejamos con la lista de libros y con un enlace directo

Xosé Ferreiro Delegado de Cultura presentou hoxe as actividades de Semana Santa da Rede Museística . Como coordinadora do deseño de ditas actividades espero vos gusten , v unha delas e O NOSO SON

Eduxarxa, una cooperativa especializada en proyectos educativos y acciones de divulgación científica y cultural. ¿Qué es Wikidones? Solo un 9% de las ediciones en Wikipedia en 2012 fueron realizadas por mujeres. Wikidones es una iniciativa que tiene por objetivo solventar esta carencia fomentando la participación de las mujeres en Wikipedia en calidad de generadoras de contenidos con perspectiva de género y feminista. El proyecto tiene dos ámbitos de actuación: Público general: se han creado entradas biográficas sobre mujeres en 4 disciplinas profesionales (Arte, Historia, Cine, y Ciencia y Tecnología.). Público escolar: se han generado materiales didácticos relacionados con esas entradas y que ayudan a trasladar el proyecto y el debate a las aulas. Desde Eduxarxa nos encargamos de diseñar los materiales didácticos de las 4 disciplinas, proponiendo actividades de reflexión, análisis, y expresión para romper con la ausencia de las mujeres en los libros de texto y en los discursos

El secretariado mundial de ICOM aprobaron la publicación, siendo la referencia al Congreso lo único que apareció en la página ICOM de redes como Facebook en relación al Día Internacional de la mujer. https://www.facebook.com/pages/ICOM-International-Council-of-Museums/321429231334378

ROGRAMA DE ACTIVIDADES NA REDE MUSEÍSTICA DA DEPUTACIÓN DE LUGO (SEMANA DO 7 AO 14 DE MARZO DE 2016) III CONGRESO DE XÉNERO, MUSEOS, ARTE E EDUCACIÓN MARTES, 8 DE MARZO Sala de Exposicións do Pazo de San Marcos #BLOQUE II XÉNERO E ACTIVISMO 17:00 - 21:00 Asoc. Enriqueta Otero “As Quetas” (Mulleres luguesas contra a violencia de xénero) Micaela  Fernández Darriba (Lcda. en Ciencias da Comunicación, directora da  Revista Foeminas, revista virtual de xénero) Marta Rodríguez Engroba (presidenta da Asociación Si hai saida contra a violencia machista) Cristina Palacios Castro (traballadora social e presidenta da Asociación Arelas, Asoc. de Familias de Menores Trans* de Galicia) María Sánchez (artista visual e conceptual, doutora en Belas Artes pola Universidade Complutense de Madrid, no Departamento de Socioloxía da Comunicación, na investigación da relación entre Arte, artistas e Redes Sociais. Activista no proxecto #SaveGenderMuseum de Ukrania). Daboapipa “Lavandeiras”, A narración

Viva a Lei de Igualdade! Pola Lei de Igualdade 3/2007 e que se cumpra moito máis! Viva o Plan de Museos, Arte, Educación e Igualdade da Rede Museística! Viva o noso Plan de Igualdade e as nais que o pariron! Por que nin un só museo abra as súas portas se non cumpre as Leis de Igualdade! Por que se esixa o cumprimento da Lei de Igualdade! Viva a discriminación positiva e porque algún día deixe de ser necesaria! MUSEOS Porque haxa paridade nos comités directivos e padroados dos museos! Porque as xestoras culturais accedan máis facilmente a postos de dirección! Porque polo menos a metade das exposicións sexan de artistas mulleres! Porque as obras das artistas saian dos sotos das coleccións! Viva o fomento e ordenación do patrimonio artístico contemporáneo en termos paritarios! Por un incremento patrimonial de obras de artistas mulleres nas coleccións! Un hurra pola supervisión dunha asignación de recursos igualitaria en centros de arte! Porque se teñan en conta criterios de igualdade e

Na xuntanza celebrada o pasado día 26 de febreiro, o Consello Executivo do ICOM (Consello Internacional de Museos) acordouse por unanimidade valorar moi positivamente o III Congreso Género, Museos, Arte e Educación que, organizado pola Rede Museística Provincial, se está a desenvolver desde o día 3 de marzo. Grazas a esta valoración, este congreso, que conta co aval desta institución internacional, está tendo unha ampla difusión mundial, tanto a través das redes sociais (https://www.facebook.com/pages/ICOM-International-Council-of-Museums/321429231334378) como da páxina web (http://icom.museum/L/1/), pasando pola Axenda de eventos vinculados con museos (http://www.icom-ce.org/calendarioicom.php?ide=353) así como da propia páxina de ICOM en España (www.icom-ce.org). Este aval de ICOM e a valoración positiva que fai deste III Congreso Género, Museos, Arte e Educación, está a dar á Rede Museística unha proxección internacional, ao tempo que pon de manifesto o firme compromiso desta Rede

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