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Mostrando las entradas etiquetadas como ACTIVIDADES DIDACTICAS NA REDE MUSEÍSTICA

10 ANOS TECENDO REDES. MENÚ PARA VISITAR MUSEOS DUNHA FORMA LÚDICA, CREATIVA E PARTICIPATIVA : impartido por Patricia Torres e Encarna Lago

10 a nos tecendo redes. Menús para visitar museos dunha forma lúdica, creativa e participativa” (8 horas), impartido por Patricia Torres, prestixiosa educadora en museos, e Encarna Lago, xerente da Rede Museística Provincial.  Días 29 e 20 de 17 a 21 horas Pazo de Tor e Museo San Paio de Narla Soamente hai 30 prazas, así que bulide se queredes inscribirvos! As inscripcións serán por riguroso orde de chegada a través do seguinte formulario on line: http://www.ilamdocs.org/docs/sobi/menu_para_visitar_museos.pdf

TIC , TAC NA REDEMUSEISTICA DE LUGO

Dirixido aos integrantes do Clube Pequeamigos da Rede, hoxe xoves, día 9, de 18:00 a 19:30 horas, terá lugar Museo Provincial de Lugo unha nova sesión dos OBRADOIROS DE CREATIVIDADE. Con esta proposta, a Rede Museística da Deputación de Lugo pretende que os peques coñezan en profundidade os nosos museos e ás persoas que traballan nos mesmos, a partir de experiencias directas e vivencias coas obras  de arte. O obradoiro de mañá, dirixido a rapaces/zas de 10 a 14 anos, leva por título TIC-TAC, sobre os perigos e ventaxas das novas tecnoloxías para empezar. Un grupo de rapaces que formarán parte dun gabinete de difusión no Mplugo como se fixo antes nos outros museos da Rede . Programas de radio, aprender a facer webs, as redes sociais...etc Impartido por Juan Ignacio Marquez e Tamara.

A HISTORIA DO BARGUEÑO MISTERIOSO

UN EXEMPLO DO QUE FACEMOS NOS OBRADOIROS DE PEQUEAMIGOS/AS: O Bargueño Misterioso. Para falar do tema do obradoiro usamos de estratexias para motivacionar .A sorpresa e o misterio causan curiosidade tanto a grande coma a pequenos. Nos nosos obradoiros podemos valernos dunha caixa, en forma de Bargueño (que segundo o significado é un contenedor de obxectos pequenos e valiosos) onde cada día introdu zamos un obxecto que será o fío conductor do noso obradoiro. Por exemplo: Tecendo Arte= ovillo de lá. O tempo entre as mans: Reloxos de sol= A imaxe dun sol. A historia do Bargueño Misterioso. En 1957 cando Museo trasládase a este convento Franciscano, nas tarefas de limpeza e acondicionamento atopan nas instalacións un bargueño que tiña moitísimo anos, pero que non se pode abrir; probaron con chave: e nada!; probaron con martelos: e nada!; con ningún obxeto! polo que os traballadores deixaron o bargueño apoiado nunha esquina coa esperanza de atopar algo que o conseguira abrir. O tempo p...

Enrédate na Rede de Museos esta Semana Santa

http://www.didacticaredemuseistica.org/wp-content/uploads/2013/03/Obradoiros-semana-santa.pdf

LOS DIEZ MANDAMIENTOS DE UN BUEN GUÍA

Los diez mandamientos del guía. Por Esteban Maciques Sánchez. A través de una serie de artículos hemos apuntado a cuestiones que deben y no deben hacer los guías, a los efectos de llevar a cabo su cometido: la enseñanza de la exposición. Ahora, para terminar, voy a resumir estos aspectos en diez fundamentales, aunque bien pudiéramos extenderlos a quince o a veinte. La fundamentación y el desarrollo de estos MANDAMIENTOS, a manera de resumen, pueden referirse a lo que ya hemos estudiado pero, sobre todo, deberían someterse a una revisión y ajuste, a partir de la práctica de la visita guiada: 1- Conocerás los objetivos que se persiguen al visitar la exposición a fin de satisfacerlos, de precisar el itinerario, de motivar y de utilizar los recursos didácticos en relación con dichos objetivos. 2- Introducirás la exposición y los nuevos contenidos teniendo en cuenta los conocimientos previos que tiene el visitante: activarás los conocimientos. 3- Avanzarás por el HILO TEMÁTICO de la exposic...

Red Museística Provincial de Lugo , Carnaval y Jornadas Mujer e Igualdad.INTENSO FIN DE SEMANA Y MARTES FESTIVO EN LOS MUSEOS DE LA RED.

Ugia Pedreira A industria cultural nos paises lusófonos_ perdom, quero dizer, dos paises galegofónicos. O poder dos projectos pequenos, sustentáveis. Processos com alma e espíritu natural. Obrigada á Rede que soubo criar um ambiente de tu a tu, e encantada com o lobbi marinhao (com a colaborazom de Láncara, Meicende, Mos..

Ugia Pedreira A industria cultural nos paises lusófonos_ perdom, quero dizer, dos paises galegofónicos. O poder dos projectos pequenos, sustentáveis. Processos com alma e espíritu natural. Obrigada á Rede que soubo criar um ambiente de tu a tu, e encantada com o lobbi marinhao (com a colaborazom de Láncara, Meicende, Mos...). REDE MUSEÍSTICA PROVINCIAL DE LUGO www.museolugo.org REDE MUSEISTICA PROVINCIAL: Museo Provincial de Lugo, Museo-Fortaleza San Paio de Narla, Museo Provincial do Mar, Pazo de Tor Hace aproximadamente una hora.  ·  Ya no me gusta  ·  Comentar  ·  Compartir A ti y a  otras 3 personas más  os gusta esto. Ugia Pedreira   recomendável para ténicos de cultura, agentes cultuais, produtoras, e fabricantes de chourizos em geral: http://www.kclibertaria.co myr.com/lpdf/l164.pdf Hace aproximadamente una hora.  ·  Ya no me gusta  ·    2 personas Mariluz Martinez Pedreira   Gústame iso de galegofónic...

OBRADOIROS DE NADAL DA REDE MUSEÍSTICA DE LUGO SERÁN A XÉNESIS DUN MUSEO ESCOLA VIRTUAL

                                                                              MEMORIA DOS SOPORTES : PROFESORES JUAN IGNACIO MARQUEZ , ENCARNA LAGO   A Memoria é o tema comun que este ano escollemos na Rede Museistica de Lugo, guiadapolo ICOM,  para realizar os nosos, xa tradicionais, Obradoiros de Nadal. Un tema moi axeitado para unha institución que ten coma un dos seus fins preservar precisamente iso, a Memoria. Tamen teñen esta mision os Arquivos e as bibliotecas, que gardan dentro das suas paredes a memoria do noso patrimonio bibliográfico e documental. A memoria conservase nestas institucións sobre diferentes soportes actualmente, libros documentos, cds, dvds, microfilms... Pero non sempre estes foron os soportes polos cales os nosos antergos conservaron a sua historia e o ...

Enseñar....

SER Y TENER

. La escuela unitaria rural En Francia siguen existiendo escuelas en las que se reúnen niños y niñas de todas las edades en una clase única en la que el profesor intenta adaptar la materia a los diferentes tipos de necesidades. En ella los más pequeños comparten con los mayores sus experiencias y sus aprendizajes. Ésta es la realidad que nos muestra la película  Être et avoir  ( Ser y tener ), un documental de la mano de  Nicolas Philibert . El film se rodó en un pequeño pueblo de la región de Auvergne, en el norte de Francia. (Las reflexiones que siguen, que me han recordado las de otros maestros y maestras conocidos por mí,  las he resumido de las de la maestra Pilar Monteagudo, en referencia a una ponencia de Andresa Biesa Garde, maestra en Lucena de Jalón, una de las localidades del Colegio Rural Agrupado de Lumpiaque). La literatura profesional sobre esta realidad no es muy abundante, sin embargo  en este tipo de escuelas se realizan prácticas innovadoras ...

CHEO NA VOZ DOS CARRAOS DE ONTE

TRATANDO E RETRATANDO- ACTIVIDADE DE VERÁN NA REDE MUSEÍSTICA

Proyecto ruth (2) View more presentations from Encarna Lago .

ESPRES- ARTE-ACTIVIDADE REDE MUSEÍSTICA DE LUGO

Actividades espresarteeee (2) View more documents from Encarna Lago .

webs da REDE MUSEÍSTICA FEITA POR NENOS NOS OBRADOIROS DE VERÁN IMPARTIDOS POR JUAN IGNACIO MARQUEZ, SARA CAMPOS E ENCARNA LAGO

Esta é unha das páxinas feitas por nenos. É o sinxelo resultado dun dos obradoiros do Campamento de verán da Rede Museística de realización de páxinas web en San Paio de Narla. Os autores... entre seis e nove anos.  Un total de oito páxinas foron feitas nos tres museos (San Paio de Narla, Pazo de Tor , Museo do Mar) nos campamentos que rematan mañá. http://www.wix.com/pezadomuseo/desanpaiodenarla A dedicada a Domingo Fontán. http://www.wix.com/redemuseistica/domingofontanentor http://www.wix.com/padape/museodomar