En la Red Museística creemos que no hay nada que tenga más poder transformador en una sociedad que la educación. Educar es provocar cambios , por eso siguiendo la estela marcada por aquel grupo de intelectuales gallegos que redactaron el reglamento de funcionamiento del Museo Provincial de Lugo en 1932. En su Cápitulo 1 articulo 1º Del Museo .- Su caracter y objeto decía : Se crea un Museo, con un carácter eminentemente educativo por la Diputación Provincial el 29 de febrero de 1932 . Desde ese pasado hasta nuestro presente mirando ya al futuro ejerciendo la Responsabilidad Social como museo. Mostraremos ejemplos de actividades y proyectos donde las cuatro categorías de aprendizaje de la Unesco o pilares de la educación en un museo estarán presentes : Aprender a ser , a hacer , a vivir juntos y a conocer . Lo que diferencia una gestora de una soñadora es tener un plan con sus programas , proyectos , tareas etc.Pasado , presente y futuro en nuestros programas de educativos .(pr