Ante los retos que plantea el museo actual, urge el replanteamiento de múltiples cuestiones. Este escrito trata de ofrecer una reflexión particular que incorpora de forma intercalada planteamientos sobre la educación y la cultura, transversales, flexibles y extrapolables a las diferentes situaciones emergentes, necesarias para repensar la esencia del educador de museos y la legitimación de su perfil profesional de cara al futuro.
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