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jueves, 29 de septiembre de 2011

El aprendizaje virtual sobre el patrimonio: frutos de una investigación en la UOC

E

planificar, ejecutar y evaluar la función educativa del museo en Internet donde la figura del gestor cultural como educador o el educador es relevante. Y ahora nos toca preguntarnos: ¿Qué rol y qué funciones desarrolla(rá)el gestor cultural como educador y/o el educador en una comunidad virtual o en las redes sociales?

“The abundance of resources and relationships offered by open content repositories and social networks is challenging museum professionals to revisit their roles as educators.” (Marcus Institute for Digital Education in the Arts, 2010).